디지털AI평생교육 강사에 관심을 갖게 된 계기는 저의 부모님 세대뿐만 아니라 주변 이웃분들이 스마트폰 및 디지털 기기 사용에 익숙하지 않아 불편함을 갖고 계신 분들이 생각보다 너무 많다는 것을 느꼈기 때문입니다. 또한 디지털리터러시 강사 양성 과정 교육을 받으면서 자녀분들과 왕래가 적거나 혹은 젊은 세대들과 소통이 어려운 계층이 갖고 있는 스마트폰과 키오스크 사용 및 활용에 어려움을 알게 되었고, 디지털 문해력 향상에 도움이 되는 교육이 꼭 있어야겠다는 필요성을 느꼈기 때문입니다. 
  정보취약계층으로 분류되는 장애인, 저소득층, 농민, 고령층의 디지털 정보화 수준이 낮다고 평가되는 비율이 높습니다. 또한 계층에 따른 아동의 정보 격차는 심각한 사회 문제로 발전할 수 있습니다. 하지만 국가 주요 정책으로 AI활용을 통해 디지털정보교육이 격차해소를 위한 노력을 하고 있습니다. 거창군민들에게 스마트폰 및 AI 활용 교육으로 생활의 편리함을 주는데 도움이 되고자 합니다.